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WurzelSächsische Schweiz: Walderlebnisgelände mit Wurzeltunnel (01.06.2016)

Beim Rundgang durch das forstgeschichtliche Erlebnisgelände „Waldhusche“ in Hinterhermsdorf / Sächsische Schweiz können Besucher in der frisch renovierten Station „Wurzeltunnel“ einen Blick unter die Erde werfen. In dem 60 ha großen Waldfreigelände des Nationalparks befinden sich auch zwei Informationsstellen mit Ausstellungen. Vom Borkenkäfer bis zum Wolf werden hier viele Themen angeschnitten. Weiterlesen …

KindergartenkinderWaldentdecker-Wettbewerb für Kitas (26.05.2016)

Viele Kinder bevorzugen inzwischen eher das bequeme „Abhängen“ vor Fernseher oder PC als das „Hängen“ an den Bäumen. Mit einem Waldentdecker-Gewinnspiel möchte die SDW derzeit Kitas motivieren, sich mit ihren Kindern im und mit dem Wald zu beschäftigen. Entsprechende Projekte können bis zum 30. Juni 2016 eingereicht werden. Weiterlesen …

Schönes WetterWald und Klima (12.05.2016)

Die SDW bietet zwischen dem 24. Mai und 17. November 2016 bundesweit zweitägige Waldpädagogik-Fortbildungen „Die Klimakönner“ an. Sie machen den Zusammenhang zwischen Wald und Klima erlebbar.
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Übrigens: Zum gleichen Themenschwerpunkt findet im Oktober 2016 in Berlin der 1. Deutsche Waldtag statt & ist im Netz eine kleine Ausstellung „Wald – Wetter – Klima“ einsehbar.
(Foto: Andreas Hermsdorf, pixelio)

BDF-Waldprogramm und WaldpädagogikBDF-Waldprogramm und Waldpädagogik (26.04.2016)

Anlässlich des alle vier Jahre stattfindenden Deutschen Forstgewerkschaftstages des BDF stellte der neu gewählte Bundesvorsitzende Ulrich Dohle das Waldprogramm des Berufsverbandes vor. Es gibt Antworten und Lösungsmöglichkeiten für das Spannungsfeld, in dem der Wald und die Forstleute stehen. Auf Seite 27 enthält das Programm auch Aussagen zur Waldpädagogik.
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BaumForstliche Gedanken zum Weltbuchtag (22.04.2016)

Seit 1995 wird jeweils am 23. April der (bislang wenig bekannte) Welttag des Buches begangen. Er ist ein als Gedenktag für das Lesen, die Bücher, die Kultur des geschriebenen Wortes und die Rechte von Autoren eingerichtet worden. Dieser Gedenktag sei einmal zum Anlass genommen, einen „roten Faden“ zwischen den Begriffen Wald – Waldpädagogik – Buch – Lesen zu knüpfen.
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BaumMit Waldpädagogik hat man „die Ruhe weg“ (22.04.2016)

Seit 1995 findet jedes Jahr im April (heuer: 27.4.) der internationale Tag gegen den Lärm statt. Ziel der aus diesem Anlass stattfindenden Aktivitäten ist, „Krachmacherei“ als eine besondere Art von Umweltverschmutzung ins Bewusstsein zu rufen. Das 2016-er Motto lautet „So geht leise!“. Was aber hat das mit Waldpädagogik zu tun? Sollten wir unseren Wald bei dieser Gelegenheit nicht wieder einmal (auch) als „Ruhepol“ thematisieren?
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BaumHilfe im Wald mittels Rettungs-App (15.04.2016)

Jeder hofft, dass es nie passiert. Doch wenn während einer waldpädagogischen Veranstaltung mal ein Notfall eintritt, dann kann eine mit dem GPS des eigenen Smartphons angezeigte „Rettungs-App“ entscheidend dazu beitragen, die Hilfe schnell und reibungslos zu organisieren. Denn: Dieses Anwendungsprogramm zeigt den eigenen Standort und die nächstgelegenen Rettungspunkte an.
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Marienkäfer„Mutter Grün“ (01.04.2016)

Ein Blick nach draußen verrät uns: Die Natur ist „erwacht“ – in Wald, Feld, Park oder Garten beginnt es derzeit zu grünen und zu blühen, dass es eine Freude ist. Das zu erleben verbessert Stimmung und Selbstwertgefühl der Menschen deutlich, wie auch eine neuere englische Studie nachweist. Sollten wir diesen ganz besonderen Frühlingsaspekt nicht mal in unserer waldpädagogischen Arbeit thematisieren?
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„Doktor Wald“ und der Weltgesundheitstag„Doktor Wald“ und der Weltgesundheitstag (01.04.2016)

Am 7. April wird der Weltgesundheitstag begangen. Was aber hat das mit dem Wald zu tun? Ganz einfach – die Worte Wald und Gesundheit sind für viele Menschen zu Recht ein Begriffspaar. Sie alle wissen: „Doktor Wald“ vermag oft zu helfen. Und über Risiken und Nebenwirkungen ist bei diesem Heilkünstler und seiner Medizin bislang nichts bekannt geworden. Fragen Sie Ihren Arzt oder Förster!
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Wald und WasserWetter - Klima - Waldpädagogik (21.03.2016)

Der 23. März ist „Weltwettertag“. Dass unser Wald im Rahmen seiner vielfältigen Wohlfahrtswirkungen als „Klimaschützer“, „Klimaarchiv“ und (wohltuender) „Wettermacher“ gilt, ist bekannt. Er sollte in diesen Sympathierollen öfter mal auch in der Waldpädagogik thematisiert werden, und das keineswegs nur mit dem Bau von „Wetterigeln“ (Foto) oder „Fichtenast-Barometern“.
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Wald und WasserWald und Wasser (20.03.2016)

1992 wurde durch die UN der „Tag des Wassers“ ausgerufen. Die Staaten der Welt sind seitdem aufgefordert, jeweils am 22. März mit konkreten Aktionen auf die Bedeutung des Wassers für das Leben aufmerksam zu machen. Lasst uns auch wieder mal in der Waldpädagogik thematisieren, dass zu den bedeutendsten Wohlfahrtswirkungen des Waldes seine Fähigkeit gehört, Wasser zu speichern und zu reinigen.
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RasselbockDer österliche Rasselbock und die Waldpädagogik (17.03.2016)

In der waldbezogenen Umweltbildung spielen neben Grundlagen, Grundsätzen, Akteuren, Angeboten, Themen und Anlässen auch Methoden eine große Rolle. Eine (bisher zu wenig gebräuchliche) waldpädagogische Methoden-Gruppe ist das Mystifizieren. Hierbei gilt es, sich die Wunderwelt des Waldes mit Ausflügen ins Geheimnisvoll-Rätselhaft-Spannende oder gar Übernatürliche zu erschließen. Das geht gut auch an Ostern.
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Oster-Basteln„Meister Lampe“ und das waldpädagogische Oster-Basteln (16.03.2016)

In der Waldpädagogik spielt das „Basteln mit Waldmaterialien“ schon immer eine Rolle. Die Kinder können dabei zu einem jahreszeitlichen oder Tagesthema lehrreiche kleine Kunstwerke fertigen und das Ergebnis mit nach Hause nehmen. Es ist dann in den nächsten Tagen auch Anlass, Verwandte und Freunde mit der eigenen Wald-Begeisterung anzustecken. Das gilt natürlich auch an Ostern.
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HaseWaldpädagogik an Ostern (16.03.2016)

An Ostern feiert die Christenheit die Auferstehung Jesu Christi. Viele heutige Osterbräuche sind jedoch heidnischen Ursprungs, und sie sind es auch, an die wir dieser Tage mit der Waldpädagogik meist anknüpfen. Für die „Macher“ ist dennoch wichtig, stets auf beide Traditionslinien hinzuweisen, denn: „Zukunft braucht Herkunft!“.
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„Waldbaden“„Waldbaden“ (15.03.2016)

Der neuste japanische Wellnesstrend in Japan heißt „Waldbaden” (Shinrin-Yoku). Natürlich nimmt man dabei nicht wirklich ein Bad im Wald, sondern genießt „Mutter Grün“ in vollen Zügen und ganz bewusst. Das hat einen wunderbaren Effekt auf den Körper, den Geist und die Seele – man ist mit allen Sinnen zu Gast bei „Doktor Wald“.
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„Eier-Wald“„Eier-Wald“ (14.03.2016)

Vielerorts führen waldpädagogisch tätige Forstleute und andere Waldfreunde in den nächsten Tagen Oster-Waldtage durch; die Termine erfahren Sie u.a. hier. Die Besucher können bei dieser Gelegenheit meist nicht nur dem Osterhasen, sondern oft auch der zu dieser Jahreszeit immer interessanten Gedankenverbindung Ostern & Eier nachspüren.
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Studie „Naturerleben und Gesundheit“Studie „Naturerleben und Gesundheit“ (14.03.2016)

Naturerleben beeinflusst das psychische, physische und soziale Wohlbefinden von uns Menschen. Es spielt eine wesentliche Rolle im Leben von Kindern ebenso wie von Erwachsenen und älteren Leuten. In Österreich wurde kürzlich eine Studie „Naturerleben und Gesundheit“ publiziert. Sie beschreibt die Auswirkung von Natur auf das menschliche Wohlbefinden unter besonderer Berücksichtigung von Waldlebensräumen.
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Waldpädagogik zur „Sonnung der Emsen“Waldpädagogik zur „Sonnung der Emsen“ (14.03.2016)

Nun lockt die wärmende Frühlingssonne vielerorts auch die Roten Waldameisen an die Oberfläche ihrer Burgen. Bei einem Waldspaziergang können wir die Tiere dann in dichten Klumpen auf ihren Nestkuppeln sehen. Das faszinierende Bild „wärmetankender“ Raubinsekten und andere soziale Verhaltensweisen dieser staatenbildenden Tiere wird oft auch für die Waldpädagogik thematisiert.
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Nisthilfen-BastelnWaldpädagogisches Nisthilfen-Basteln im Vorfrühling (13.03.2016)

„Bald will der Lenz uns grüßen, von Mittag weht es lau“. So wie diese alte Liedzeile es beschreibt, bricht sich jetzt bald der Frühling mit Wucht die Bahn. Viele Waldpädagogen haben nun schon auf Lenz „umgeschaltet“, wenn sie dieser Tage zum waldpädagogischen Basteln und Werkeln bitten und dabei u.a. den Nisthilfen-Bau anbieten.
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Totholz BucheWaldökologie für die Oberstufe (13.03.2016)

Am 28.04.2016 findet in Schneverdingen / Niedersachsen ein Workshop „Waldökologie für die Oberstufe“ statt. Hier erhalten die Teilnehmer grundlegendes Werkzeug für ihren Methodenkoffer, um mit einfachen Mitteln Schülern das Ökosystem Wald aktiv und praxisnah vermitteln zu können.
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Vom Eise befreit sind Strom und Bäche...„Vom Eise befreit sind Strom und Bäche...“ (12.03.2016)

Diese GOETHEschen Worte kommen derzeit nicht nur Waldbesuchern in den Sinn, wenn sie bei Vorfrühlings- Wanderungen vom Trompeten der Kraniche, Pinken der Meisen … begleitet werden. Was gibt es in der „Winter-ade-Zeit" in Wald und Flur alles zu sehen, zu hören, zu fühlen, zu tasten oder zu schnuppern, das sich auf jeden Fall lohnt, es bei Waldpädagogik-Veranstaltungen weiterzusagen?
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DominosteineSchulwandern (07.03.2016)

Bundesweit können sich zwischen dem 1. Mai und 31. Juli 2016 Schulklassen, Schul-AGs sowie Wandervereine in Kooperation mit Schulen an der Initiative „Schulwandern – Natur erleben. Zukunft bewegen.“ des deutschen Wanderverbands beteiligen. Schulwanderungen ermöglichen ein intensives Erleben von Natur, Landschaft, Kultur und Heimat. Sie schärfen den Blick auch für Details und Veränderungen im Jahresverlauf.
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DominosteineNeue Naturlehrmittel: Dominosteine, Klammerkarten... (28.02.2016)

Passend zur Waldfibel in einfacher Sprache gibt es nun ergänzende Lehrmaterialien: Es wurden mit den Motiven dieser kleinen Waldfibel ein Dominospiel und Klammerkarten entwickelt. Beide Materialien laden Kinder spielerisch dazu ein, ihr Wissen über die Tiere und Pflanzen des Waldes zu testen. Die Vorlagen sind zum Ausdrucken und Ausschneiden geeignet.
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Hirschkäfer„Waldpädagogik trifft Naturschutz" (27.02.2016)

Das bayerische Staatsministerium für Ernährung, Landwirtschaft und Forsten hat die Broschüre „Waldpädagogik trifft Naturschutz" herausgeben. Auf über 50 Seiten finden sich zahlreiche Vorschläge und praxisrelevante Hinweise für die Planung, Vorbereitung und Durchführung von naturschutzrelevanten waldpädagogischen Veranstaltungen.
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Werte wachsen im Wald!?„Werte wachsen im Wald!?“ (17.02.2016)

Die diesjährige SDW-Waldpädagogiktagung findet vom 10. bis 11. März 2016 in Bonn zum Thema „Werte wachsen im Wald!? – eine Standortbestimmung der Waldpädagogik“ statt. Naturerfahrung ist seit jeher für die waldpädagogische Arbeit von großer Bedeutung. Aber welche wissenschaftlichen Erkenntnisse gibt es hierzu? Welche Rolle spielt Naturerfahrungen für die Wertebildung?“
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Wald-Gewinnspiel für KitasWald-Gewinnspiel für Kitas (15.02.2016)

Viele Kinder bevorzugen heute eher das bequeme „Abhängen“ vor dem PC als das aufregendere Baumklettern. Mit einem Waldentdecker-Gewinnspiel möchte die SDW speziell Kindertagesstätten motivieren, sich wieder mehr mit der Natur zu beschäftigen: Wenn diese Einrichtungen sich bis zum Sommer 2016 kreativ mit dem Thema Wald auseinandersetzen, können sie ihre Projekte einreichen.
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Waldpädagogik-Europanetzwerk10 Jahre Waldpädagogik-Europanetzwerk – und jetzt? (03.02.2016)

Die Welt ist stetig im Wandel – da bleibt auch der Wald nicht außen vor. An ihm steigt derzeit das öffentliche Interesse. Förster wie Waldbesitzer sollten dies als Chance sehen und mit der interessierten Bevölkerung ihr Wissen zum Wald teilen. Dabei spielt die Waldpädagogik eine wichtige Rolle.
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Archiv 2015


Für alle Beiträge auf dieser Seite zeichnet Oberforstmeister a.D. Klaus Radestock (ePost info@waldpaedagogik.org) verantwortlich, nicht jedoch für die hier verlinkten Beiträge anderer Autoren.