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Teil 2 zu "Waldpädagogik: Handbuch der waldbezogenen Umweltbildung" ist da (20.01.2012)
Der 2. Band "Praxiskonzepte" des Waldpädagogik-Buches von Dr. Eberhard Bolay und Berthold Reichle bietet einen Überblick über Didaktik und Methodik der Waldpädagogik. Die praxisbezogenen Konzepte werden für die Waldpädagogik als Bildung für nachhaltige Entwicklung aufgezeigt und angemessene Methoden vorgestellt.
Musterveranstaltungen verdeutlichen die Umsetzung in die alltägliche Praxis.
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Waldpädagogik-Zertifikatsfortbildung nun auch in Sachsen (17.01.2012)
Derzeit werden 19 Mitarbeiter des Staatsbetriebes Sachsenforst und 2 freiberufliche Waldpädagogen nach bundesweiten Mindeststandards des Waldpädagogik-Zertifikats geschult. Sie stellen sich voraussichtlich im September 2012 der Prüfung zum staatlich zertifizierten Waldpädagogen. Diese Fortbildung wird in Sachsen durch den Staatsbetrieb Sachsenforst in Kooperation mit der Sächsischen Landesstiftung für Natur und Umwelt organisiert und durchgeführt.
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Waldbotschafter Thomas Baschny (13.01.2012)
Für ihre Verdienste um das Internationale Jahr des Waldes 2011 wurden kürzlich im österreichischen Lebensministeriums wiederum Waldbotschafter geehrt. Auch Thomas Baschny (Bildmitte), Leiter der Untergruppe Forest Pedagogics des Forest Communicators Network (FCN) und damit Koordinator des Waldpädagogik-Europa-Netzwerks, war unter den Ausgezeichneten. Damit gesellt er sich in jene Reihe von etwa 100 österreichischen Persönlichkeiten, die sich in herausragender Weise mit dem Thema Wald auseinandergesetzt und dieses Wissen der Öffentlichkeit auf besonders wirksame Art näher gebracht haben. Wir gratulieren!
Waldpädagogik-Zertifikat in Mecklenburg-Vorpommern (09.01.2012)
Laut Konzeption "Waldpädagogik als Aufgabe der Landesforst Mecklenburg-Vorpommern" soll bis zum Jahr 2013 in jedem Forstamt dieses Bundeslandes ein zertifizierter waldpädagogisch Tätiger arbeiten. Um dieses Ziel zu erreichen, bietet die Landesforst MV seit 2011 eine Fortbildung "Zertifizierter Waldpädagoge" an. In dem derzeit laufenden ersten Lehrgang nehmen 16 Forstleute teil. Zukünftig soll das Ausbildungsangebot auch von Teilnehmern außerhalb der Landesforst MV genutzt werden können.
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Ein neues Waldpädagogik-Buch (30.12.2011)
Wer derzeit das Stichwort Waldpädagogik in eine Netz-Suchmaschine eingibt, findet hier auch eine wachsende Zahl von literarischen Publikationen, die sich speziell mit waldbezogener Umweltbildung befassen.
Vor wenigen Tagen erschien beim Forstbuch-Verlag Kessel beispielsweise das Buch „Waldpädagogik“ von Sandra Liebal.
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Jugend forscht - im Wald (30.12.2011)
Das im Welterbegebiet Oberes Mittelrheintal gelegene Forstamt Boppard nutzte das Internationale Jahr der Wälder zur Umsetzung eines Wettbewerbs für
3. und 7. Klassen aller Schularten.
Die den Schulen zugeleitete Ausschreibung enthielt die Ziele und Aufgaben, von Sponsoren gestiftete Preise machten Lust zum Mitmachen und sorgten für Begeisterung zum Abschluss.
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Bundestreffen forstlicher Waldpädagogik-Einrichtungen (15.12.2011)
Das traditionelle Treffen der Leiter deutscher Jugendwaldheime, Waldschulheime und Waldschulen wird erstmalig durch die Niedersächsischen Landesforsten ausgestaltet. Es richtet sich in vorrangig an Leiter von Waldpädagogik-Einrichtungen mit Mehrtagesangeboten und wird am 1. und 2. März 2012 im Waldpädagogikzentrum Göttingen - Haus Rotenberg stattfinden.
Anmeldungen sind bis zum 31. Januar 2012 möglich.
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Wald der Bilder (12.12.2011)
Wer durch das bunte Eingangsportal des bayerischen "Waldes der Bilder" tritt, begibt sich auf eine Schatzsuche: Mensch, Natur und Kunst treten in Verbindung zueinander. Entlang eines Natur-Kunst-Pfades entdeckt man Skulpturen, Gemälde und poetische Texte auf Baumstämmen, die eine faszinierende Einheit bilden. Die Energie und Lebendigkeit des Waldes werden hier durch künstlerische Akzente betont.
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Waldpädagogik und "junge Alte" (29.11.2011)
Was derzeit verwaschen "demographischer Wandel" genannt wird, bedeutet schlicht auch: weil in der westlichen Moderne der Anteil der Jüngeren stark rückläufig ist, der von Menschen höheren Alters aber im gleichen Maße steigt, werden es auch und vor allem die Älteren sein, welche die vor uns stehenden Aufgaben mit lösen müssen. Was aber bedeutet das für die Waldpädagogik? In Vorbereitung eines Beitrags des Bundes Deutscher Forstleute zum vom 3. bis 5. Mai 2012 in Hamburg stattfindenden 10. Deutschen Seniorentag sind wir derzeit herausgefordert, hierüber einmal intensiver nachzudenken.
Brandenburgische waldpädagogische „Baumriesen-Aktion“ (28.11.2011)
Das große öffentliche Interesse an den bisherigen zwölf „Spitzenbaum-Aktionen“ nimmt der Landesverband Brandenburg e.V. der Schutzgemeinschaft Deutscher Wald (SDW) in Kooperation mit dem Landesbetrieb Forst Brandenburg erneut zum Anlass, auch für 2012 zur Suche nach dem „höchsten Baum des Jahres“ aufzurufen:
diesmal wird Brandenburgs höchste Europäische Lärche (Larix decidua) zur Fahndung ausgeschrieben.
Wie wäre es übrigens, eine solchen Waldpädagogik-Aktion einmal für ganz Deutschland durchzuführen?
Aufruf: "Waldpädagogik im Hirschkäferjahr 2012" (11.11.2011)
Das Kuratorium Insekt des Jahres hat am
3. November im Berliner Naturkundemuseum seine Wahl für das Jahr 2012 bekannt gegeben: Der bis zu neun Zentimeter große Hirschkäfer ist der Favorit. Als Pate bzw. Schirmherr wurde Hubertus Kraut, Direktor des Landesbetriebs Forst Brandenburg, gewonnen. Es handelt sich um die 14. Proklamation des Kuratoriums, dem seit kurzem auch die Schutzgemeinschaft Deutscher Wald (SDW) angehört.
Jugendwaldheim Obereimer besucht Waldsolarheim Eberswalde (10.11.2011)
Brandenburgischer Kommentar zum Bericht:
Es ist bei uns seit 1995 Tradition, im Rahmen der Waldpädagogik-Fortbildungen auch Erfahrungs- und Informationsaustausche mit Partnern aus anderen Bundesländern sowie dem Ausland durchzuführen; rund zwei Dutzend solcher „Macher-Treffen“ gab es seither. Das war gut, denn Erfahrungsaustausch ist ja bekanntlich die beste und zugleich billigste Investition.Besonders enge Verbindungen bauten die Brandenburger dabei nach Österreich und natürlich zum „Partnerbundesland“ Nordrhein-Westfalen auf.
Wald im Advent (08.11.2011)
Unser Wald ist jederzeit schön und erlebenswert - Ort nicht nur der Nutzung und des Schutzes, sondern auch der Erholung, Bildung und sozialen Begegnung.Das gilt ganz besonders in der nun kommenden Advents- und Weihnachtszeit im „Jahr der Wälder“: Nie wirkt uns „Doktor Wald“ hilfreicher als jetzt! Forstleute, Waldbesitzer und andere „Waldprofis“ vermitteln „Deutschlands grünes Drittel“ deshalbwiederum mit einer Fülle von jahreszeitlich angemessenen Walderlebnis-Möglichkeiten zum Jahresausklang.
Bayerischer Wald-Schulkalender 2012 vorgestellt (07.11.2011)
Auch im kommenden Jahr bringt der Schulkalender „Wald, Wild und Wasser“ wieder mehr Natur in bayerische Klassenzimmer. Er wird den Schülern diesmal besonders „extreme“ Tierarten nahe bringen, bietet dazu großformatige Fotos, kindgerechte Texte und eine bunte Auswahl an Superlativen.
Der Kalender wird an alle dritten und vierten Grundschulklassen in Bayern kostenlos verteilt.
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2. Hessisches Waldpädagogikforum (28.10.2011)
"Wie sensibilisiere ich Jugendliche für den Umgang mit unserer Umwelt?" - das war eines der Themen, das kürzlich im Rahmen des 2. Hessischen Waldpädagogikforums in Busek diskutiert wurde. Am 27. Oktober berieten mehr als 75 Waldpädagogik-Experten auch, wie das Thema "Klimawandel" der Jugend sinnvoll näher gebracht werden kann. Die Veranstaltung wurde von Hessen-Forst in Kooperation mit der Schutzgemeinschaft Deutscher Wald durchgeführt.
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Kongress "Die Welt im Wald entdecken" (27.10.2011)
Am 17./18. November 2011 findet in Limburg / Hessen ein Kongress für Frühpädagogik im "Internationalen Jahr der Wälder" statt. Was hat es damit auf sich? Die Begriffe "Nachhaltigkeit" und "nachhaltige Entwicklung" sind heute in aller Munde. Aber wie können wir schon Vorschülern vermitteln, was nachhaltiges Handeln bedeutet? Erleben Sie in Limburg Themen und Projekte, die Nachhaltigkeit begreifen lassen, den Kindern Freude machen und die Sie im Wald einfach umsetzen.
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Erste Nachlese zur Waldpädagogik-Fachtagung 2011 in Tharandt (11.10.2011)
Am 29. und 30. September kamen im modernen "Judeich-Bau" der Tharandter Forsthochschule forstliche und außerforstliche Fachleute aus dem Bereich der Waldpädagogik zu einer Tagung zusammen. Am ersten Tag standen allein 13 Referenten auf dem Plan - es versprach ein gefülltes Programm zu werden. Und das wurde es dann auch: Viele Aspekte der Waldpädagogik wurden beleuchtet und diskutiert.
Neues sächsisches Walderlebniszentrum eröffnet (11.10.2011)
Kürzlich wurde im Forstbezirk Neustadt anlässlich eines Waldfestes das (nahezu barrierefreie) Walderlebniszentrum Leupoldishain der Öffentlichkeit übergeben. Die angebotenen Informationen über Wald, Jagd, Natur- und Landschaftsschutz wurden von den Besuchern ebenso begeistert angenommen wie die Möglichkeit, einmal selbst eine der großen Holzernte- und Holzrückemaschinen zu bedienen.
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Städte-Tour „Nichts wie raus in den Wald!“ (10.10.2011)
Die Schutzgemeinschaft Deutscher Wald (SDW) erläutert zum Internationalen Jahr der Wälder zwischen dem 10. und 21.10.11 anlässlich von Fachtagungen unter dem Motto „Nichts wie raus in den Wald!“ Pädagoginnen und Pädagogen des Elementarbereichs in Hamburg, Berlin, Leipzig, Köln, Stuttgart und München, warum Bildung (auch) in der Natur stattfinden sollte.
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Projekt „Klassenwald“: Förster und Lehrer Hand in Hand (10.10.2011)
Bayerns Forstminister will das Klassenzimmer in den Wald verlegen: Gemeinsam mit dem Kultus-Staatssekretär dieses Bundeslandes stellte er kürzlich das Projekt „Klassenwald“ der bayerischen Forstverwaltung vor. In dem Forschungsvorhaben entwickeln Teams aus Grundschullehrern und Förstern Lehreinheiten, um den Unterricht in Schule und Wald optimal aufeinander abzustimmen. Sie knüpfen damit auch an die Idee der Förster-Lehrer-Tandems an.
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Foto: Gerd Altmann, pixelio.de